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受験生が英語のリスニングができない意外な理由と勉強法を東大生がこっそり教えちゃいます!

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受験生がリスニングできないのは実は「英語が聞き取れないから」じゃない!!!

 

苦手克服にはまず「できない理由」を探すべし!

みなさん、こんにちは。かつてリスニングが苦手すぎてPardon?が大好きだった大学生です。

このサイトに訪れてくださったということは、みなさんこんなお悩みをお持ちでしょう。

 

勉強しているのにリスニングができるようにならない

たくさん聞いているのに全然上達しない

そもそもどうやって勉強すればいいかわからない

 

これ、本当に一昔前の自分です笑

リスニングって本当に難しいんですよね。

どんどん音声は容赦なく流れていくし、そもそもどうやって勉強すればいいかわからない…

しかも学校は英文を読んでばっかりであんまりリスニングの対策をしてくれないし…

まさに八方塞がりの状態なわけです。

世の中の時間の流れを遅くする能力でもあったらいいのに…!なんて思うこともあるでしょう(多分、僕だけですね笑)

 

でも、ある日、高校生時代の僕はある考えに至りました。

「そもそも何でリスニングができないんだろう?」

と。

そして

「できない理由がわかれば克服できるんじゃね?」

という結論に至りました。

 

そのあとというもの、リスニングができない理由を探りに探って考えていました。

そして、ある常識を疑い始めます。

リスニングができない理由って本当に英語が聞き取れないからなのかな…?」

と。

実はこれが本当で、リスニングができない理由が別にあることに気づいたのです!

そして、リスニングができない本当に理由を探し当て、何とか苦手を克服することができたのです!

 

では、リスニングができない理由は何なのか、どう勉強して克服したのか、みなさんの気になるところだと思います。

それを今回、この記事で全て紹介していこうと思います!

それではどうぞ!

 

 

リスニングができない理由

実は案外みんな英語は聞き取れている

冒頭でもちょっと話しましたが、実はリスニングができない本当の理由は英語が聞き取れていないからではないのです。

案外みなさん、英語は聞き取れていたりします。

本当か?と疑っている人、(てかみんな疑うと思いますが)実際にやってみるとわかります。

リスニング教材(センター過去問が良い)のどこか1文を聞いてCDを止め、なんて言ったか答えてみてください。

あくまで1文だけですよ、1文だけ

実は、このように「1文だけ」なら割とみなさん答えられる場合が多いです。

 

…おかしいと思いませんか?

1文1文ならちゃんと聞き取れるのに、それが流れていくといきなり聞き取れなくなるなんて。

そんな短時間で耳の構造が変わったらノーベル賞ものですよ笑

 

あれ、じゃあ英文聞き取れているならリスニングなんてできるんじゃないの?とお思いの方!

実は英文が聞き取れていてもリスニングが解けない場合が大いにあり得るのです!

 

 

実は英文に頭の処理が追いついていなかった

先ほどお話ししたように、実はみなさん優秀で90%くらいの英文をちゃんと聞き取れているのです。

ではなぜ聞き取れているのにリスニングができていないのか?

それは…

 

聞き取れた英文の理解に頭が追いついていないから

 

というのが最大の理由なのです!

これはこのように言葉でいってもあまり実感がわかないのでみなさんには実体験してもらいます。

 

次の動画では、英文が割と早いスピードで流れます。

その英文を、止めずに、そしてちゃんと理解できるか確かめてください。

 

リスニング動画(音は出ません)

 

おそらく、多くの人が「ついていけない!」と思ったでしょう。

しかし実際に流れていた英文は非常に簡単なのです。(以下、スクリプト)

 

 

My name is Akiko. I am a Japanese high school student. I came to live in America with my family two weeks ago. One day Mother asked me about my school life. I answered that I enjoyed it very much. But that was not true. I didn’t want Mother to worry about me. I always said to myself, “I live in two worlds, one at home and the other at school. They are very different. At home I speak Japanese and live a happy Japanese life with my family. I feel that school is far away when I am at home. In class at school teachers sometimes speak English so fast that I don’t understand them. I want to talk with a friend about that, but I don’t have any friends. Every day I wait for a student who will talk to me.” The next day in art class the teacher stopped at my desk and said, “Akiko, your picture is very wonderful! ” Then many students came to see my picture. After the art class one girl student came to me. At last a student talked to me! She said, “Hi, Akiko. I’m Mary. I would like to talk with you after school.” I was very happy. I said, “Yes, of course.” After school we went to Mary’s house and began to talk. Mary was also interested in drawing pictures. We talked about a lot of things. When I talked about my idea of the two worlds, Mary said, “I didn’t know that. But you can ask teachers to speak more slowly. If you want to make your school life happy, you should try to say something to us. We will help you any time.” I had a very good time with Mary. I ran home to tell Mother about my new friend, but she was not there. Soon Mother came home. “Mother, where have you been? “I asked. “I have been to English school. I began to learn English, ” answered Mother. “You don’t have to learn English so hard because you stay home every day, ” I said. “I want to make friends to learn about America and tell them a lot about Japan, ” said Mother. “Mary and Mother have the same idea, ” I thought. ” Today I learned an important thing from Mary and Mother. It is not good to stay in our small world when we are in a foreign culture. I will try hard to make my school life happy.”

 

読んだら理解できる人も多いとおもます。

このように、実際リスニングは「聞き取れない」のではなく「脳の理解が追いつかない」というのに原因があったのです!

 

では原因がわかったところでどのように勉強すればいいのか、それを紹介していきます!

 

 

リスニングの勉強法

リスニングの勉強は必ず3STEPにすべし!

ここまで読んでくださった皆さんなら、もうリスニングができない原因は体感していただけたかと思います。

あとは簡単です。

その原因を潰していけばいいのです。

最大の原因は、脳の理解が追いつかないのですから、まず脳の理解が追いつくようにすればいいのです。

そのために必要な勉強を具体的に挙げてみます。

 

  1. 単語力を鍛える(単語を覚えるだけでなく、イメージで捉える)
  2. 速「読」をリスニングと同じくらいのスピードで行う
  3. 実際にリスニングをし、「聞き取れない音」のみを重点的に練習する

 

1番は、当然単語力がなければせっかく聞き取ったって理解できないのは当然ですから、まず最初に勉強するべきことです。

しかし、ここで多くの人が陥ってしまう「リスニングを苦手にするワナ」というのが存在しています。

それは、「英単語の日本語訳を覚えている」ということです。

いやまてまて、それ、普通の勉強法じゃね?と思ったあなた。正解です。

このようにみんなが間違った単語の暗記をしているから、みんな普通にリスニングが苦手なのです。

ではどうすればいいのか。

英語をイメージで理解すればいいのです!

英語をイメージで理解??と多分みなさん不思議に思うでしょう。

文字数の都合上、ちょっとここでは語りきれないので、以下にその詳細を説明したリンクを貼ったので是非ご参照ください!

 

↓僕がイメージ暗記を使って2週間で3000単語覚えた方法↓

 

 

話を戻します。

2番は単純に、「聞き取る+理解する」だとどうしても脳の処理が追いつかないので、「聞き取る」という部分を一回除いてみよう、という考えです。

ただ、ここで注意点が二つあります。

それは

 

  • なるべくリスニングと同じ速さで読む(音読するのもGOOD)
  • 絶対に読み返したりしない

 

これは明白ですね。

遅かったらリスニング練習の意味がないですし、リスニングで戻って聞くことなんでできませんから。

 

そしてここまできたら、最終的に3番でリスニング力=「聞き取る力」を鍛えればいいのです。

 

 

まとめ

どうだったでしょうか?

リスニングは「聞き取る力」がないからできないんだ、と勘違いしてしまっていた人が1人でもリスニングが得意になることを願っています。

 

それではまた次回の記事でお会いしましょう!

 

 

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【東大生直伝】合格する受験生が絶対持つたった1つの考え方

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合格する受験生が必ず持つ「最短距離で合格する思考法」とは!?

皆さんは普段どうやって勉強しているでしょうか?

参考書を使って、教科書を使って、はたまた塾や家庭教師で勉強を頑張っていると思います。

でもみなさん、周りにこんな人いませんか?

あいつは第一志望に難なく合格するだろうな

あの子ってなんか普段勉強してないのに頭いいんだよね

こんな人です。

ですがこのような人を見て

俺はあいつと頭が違うから…

私はあの子みたいに努力家じゃないから…

って考えていませんか?

そんな皆さんにひとこと言いたい

 

その「あいつ・あの子」が皆さんと違うところはたった1つだけだ!!!

 

 

は?こいつ何言ってんだ?頭大丈夫か?と思った人、私は大丈夫です。

本気と書いてマジで言っています。笑

実は私も、このことに気づくまでずいぶん時間がかかりましたし、それまでは勉強が苦痛でした。

しかし、この考えに気づいてからというもの、勉強が楽になりましたし成績もぐんぐん上がってきました

では、その思考法とはなんなのか?

それをこの記事で紹介していきます!

 

ちなみに僕は受験期に壮絶な挫折を味わいました。

そんなん受験に合格できるのは、この思考法があったからです。

そんな僕のクソさを知りたいマニアックな方は↓の記事で恥をさらしているのでどうぞ笑

 

 

 

一般的な受験生の勉強法

みなさんはどのように勉強していますか?

ちょっとだけ考えてみてください。

 

 

どうでしょうか?

人それぞれ勉強法はありますが、多分ほとんどの人は以下のように答えるのではないでしょうか?

 

参考書・教科書や塾のテキストを一生懸命やっています

 

これ、実は残念ながら不合格になってしまう人の勉強法なのです。

 

では、なぜこの一見正しそうな、そしてみんながやっている勉強法がダメなのか?

その理由を探るべく、受験に勝つ人はどのような勉強法をしているのか見ていきましょう!

 

 

受験に勝つ人の勉強法

もし仮に、皆さんと同じ質問を聞いてみることにしましょう。

すると、こんな答えが返ってきます。

 

受験校に合格する学力を身につけるための勉強を一生懸命しています

 

おいおい、当たり前じゃないかバカじゃないの!?と思ったあなた、大正解です。

 

そう、これ、非常に当たり前なのです。

どう考えても、受験校に合格するためにその受験校に合格する力を身につけるのは当然ですね。

 

しかし、実はこの当たり前な常識に、ある「決定的な意識の差」が隠れていたのです!!!

 

 

合格者と不合格者:その両者の決定的な違い

ここまでで皆さんは、合格する人と不合格になってしまう人の勉強法をそれぞれ見ていただきました。

さて、そこで本題です。

この2グループの差は果たして何なのでしょうか?

それは…

 

ゴール(目的)を明確に意識しているかいないか

 

ということなのです!

 

ちょっとわかりにくいので具体例を入れます。

仮に、みなさんが今やっている教材を完璧にしたとしましょう。

その時、その教材をやることで

「自分の志望校の入試問題のどういう問題を解けるようになるか」

というのを的確に答えられるでしょうか?

そして、

「その問題を解けるようになるために今の勉強は最善の方法か」

という問いに自信を持ってYES!と答えられるでしょうか?

多分、答えられない受験生が大半だと思います。

 

このように、実はさっきまで皆さんが当たり前だと言っていた「受験校に合格する学力を身につけるための勉強をする」ということが案外ほとんどの人ができていなかったりします。

ほとんどの受験生は、漠然と「この教材を勉強したら英語能力が上がる」とか、もしくは「塾に言われたから」とか、そういうあいまいな理由で勉強している場合が多いのです。

これ、結構やばいと思いません?

どんな能力を身につけるかも具体的にわかっていないのに勉強しているなんて非効率的すぎですし、意味わからないですよね?

極端に言うと、「短距離で勝つためには腕の振りが大事だから腕立て伏せだ!」って言うのと同じですから笑

(いや確かに腕の筋肉もトップレベルなら大事だけど最善の方法じゃないよね、となりますもの笑)

 

でもこれは別に皆さんが悪いわけではありません。

ある意味、仕方ないのです。

だって、学校や塾に「勉強法」なんて授業ありませんから笑

 

ですが、せっかくこの記事にたどり着いてここまで読んでくださったみなさんには是非実践して欲しく思います。

方法は本当に単純です。

タイトル通り、1つしかありません。

 

ゴール(目的)を考えればいいのですから!!

 

今進めている参考書なり塾の教材をやって、「何が身につくか」「何を身につけるためにやっているのか」というのを、ほんの少しでもいいので意識しながらこれから勉強して見てください!

まだ受験生でない方、時間がある方はぜひこの「ゴールを考えた上で」勉強計画を立ててみてください!

後々の成績の伸び方が格段に変わります!

またもう受験まで時間がない方も、絶対に受験勉強に対する意識が変わりますし、合格にぐっと近づくことができますので是非考えてみてください!

 

今考えることで将来学力の伸びが良くなり、かつ合格に近づけるなら楽なもんですよ!!

 

 

まとめ

今回は「合格する受験生が絶対持つたった1つの考え方」を紹介しました。

最終的にまとめると僕が言いたいことはタイトル通り1つです。

 

ゴール(何を身につければ合格するのか・今の勉強はどんな能力をつけるためにやっているのか)を考えて勉強すべきだ!!

 

ということです。

当たり前のように見えて実はこんなことも意識できていない受験生が多いと言うのはこの記事を読んでくださった皆さんならお分かりかと思います。

こんな当然のことを当然にやって、ライバルとの差を思いっきり埋めましょう!

 

 

最後まで読んでいただきありがとうございました!

また次の記事でお会いしましょう!

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