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【東大生直伝】挫折しても大丈夫!合格する勉強計画の立て方

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勉強計画は挫折前提で立てろ!

 

 

みなさん、こんにちは。挫折しまくり受験生です。笑

みなさんがこのサイトに訪れて下さったということは

 

今までに計画を立てて失敗してしまった

 

とか

 

計画ってどう立てればいいかわからない

 

という悩みをお持ちだと思います。

 

そこでさっそく本題です。

 

まず、そんなみなさんに最初に言いたい。

 

計画通りにいくことなんてありえない!!!

 

と。

 

じゃあ計画通りにいかないなら計画を立てること自体に意味がないのかというとそういうわけではありません。

大事なのは

 

予定通りにいかないことを前提に勉強計画を立てる

 

ということなのです。

 

「は?予定通りに行かなかったら計画なんて意味がねーだろ!?」とみなさん思いましたよね??

 

では、「予定通りにいかないことを前提に」勉強計画を立てるとはどういうことなのか?

この記事でそのタネを明かしていきます!

 

まずは僕の体験談から読んでいただけると嬉しいです!

(時間のない方は飛ばしても構いませんが僕が悲しみます笑)

 

計画倒れして東大現役合格した僕の体験談

みなさんは「東大現役合格した人」というとどういうイメージをお持ちでしょうか?

「計画通りに完璧に遂行できる人」や「一回で全てを理解できる人」とか思う人もいるかもしれません。

実際にそういう神みたいな人もいますし、それで東大現役合格をした人もいます。

でも安心してください。

僕はそういう人ではありません。

公立高校出身だったので時間がないのに受験期に勉強をサボって親と兄にさんざん怒られ、ずっと合格可能性Cでなんと最後にはD判定を食らって受験会場に向かった低脳人間です笑

そんな人間が計画通りにできたのか…

はっきり言って無理でした。(上にも書いてあるように、サボって計画倒れもいいところでした)

でも私はそれでも現役合格することができました。

 

ここでみなさんに疑問が生じると思います

 

こんなクソ人間がどうやって合格を勝ち取ったのか

 

その理由はたった一つです。

 

挫折してもいい・挫折すること前提で計画を立てていたから

 

これに限ります。

 

では果たして、こんなクソ人間が合格を勝ち取った勉強法とは何なのかということを紹介していきます!

 

<難しそう、と思う人へ>

大丈夫です、サボリ魔でも使えるほど簡単な方法ですから笑

 

 

計画は3段階にわけろ!

計画を立てるときにみなさんにまとわりつく嫌〜な常識

みなさんは計画を立てるとき、必ずある常識にとらわれています。

それは、多分、本当に意識したことのある人以外気づくことのできないことです。

では、何なのか。

単純です。

 

計画は1つだけという常識に囚われてしまっている

 

ということです。

 

計画を立てたことのある人はそのことを、立てたことのない人はこれを読む前自分がどのように計画を立てたか考えて見てください。

多分みなさんは、というか絶対に1つしか立てないはずです。

 

「6月までに参考書Aを終わらせて、8月までに参考書Bを終わらせて、10月には過去問を解くぞ!」

 

のように、です。

 

じゃあ、

6月までに参考書Aが終わらなかったら?

10月までに過去問を解く基礎力がなかったら?

のときはどうするのでしょうか?

 

きっとほとんどの受験生は

「あーあ、また計画通りにいかなかったよ、最悪」

「計画なんて立てても意味ないからもう立てるのやめよう」

と思うでしょう。

(これを世間一般で「計画倒れ」「計画が挫折した」いいますね)

 

 

そして無計画で受験勉強をしてしまって不合格になってしまうのです。

 

実はこれ、私の高校2年生の時の状況そのままなのです。

計画を立てて失敗して、計画なんて意味ないと思っていました。

 

しかし、逆に考えてみてください。

6月までに参考書Aが終わらなかったら〇〇する

10月までに過去問を解く基礎力がなかったら〇〇する

と決めていたらどうでしょうか?

 

確かに計画倒れを1回することに変わりはありませんが、計画そのものがなくなることはありません

つまり、無計画で受験勉強に突っ込むことはなくなるのです。

 

そして当然、無計画より計画ありきの勉強の方が合格可能性が高まるのですから受験生にはプラスになるのです。

 

 

ここまでのことをまとめると…

 

計画は1つではない、挫折した時のことを想定した計画の立て方もある

 

ということです。

 

みなさんにここまで理解してもらった上で、もう少し深めていきたいと思います。

それは、じゃあ実際にどのように立てていけばいいのでしょうか?ということです。

次にそれを紹介していきます!

 

計画は3段階:絶対合格・平均合格・最低合格

じゃあどのように計画を分けていけばいいのでしょうか?

本当は、すべての教科の計画で「△△のときは〇〇」のように立てるのが理想です。

しかしこれをやってしまうと、ものすごい数の計画が立てられてしまい、現実的ではありません。

だって、6月の参考書Aが終わって8月の参考書Bが終わらなかったが10月の過去問は解けるレベルだとかそんなのでいちいち分けていたらきりがありませんからね…笑

 

じゃあもっと単純化してしまおうという話です。

みなさんは勉強して何がしたいですか?

合格を勝ち取りたい!!!

っていうだけですよね?

 

じゃあ、それに基づいて、合格可能性で段階分けをすればいいのです。

つまり…

 

  1. 計画1(絶対合格):合格者の中でトップクラスの成績での合格に必要だと思われる勉強内容(参考書など)
  2. 計画2(平均合格):合格者の中でトップクラスの成績での合格に必要だと思われる勉強内容(参考書など)
  3. 計画3(最低合格):とにかく最下位でもいいから最低限合格に必要だと思われる勉強内容(参考書など)

 

の3つに分ければいいのです。

 

例えば、参考書A・B・C・Dがあって、A, B, C, Dの順にだんだん難しくなるとしたら…

 

計画1(絶対合格):参考書A(~5月)→参考書B(~7月)→参考書C(~9月)→参考書D(~11月)→過去問

計画2(平均合格):参考書A(~6月)→参考書B(~8月)→参考書C(~11月)→過去問

計画3(最低合格):参考書A(~7月)→参考書B(~11月)→過去問

 

という風になるということです。

 

ここで大事なのが2つあります。

 

最初から計画3(最低合格)があるから大丈夫と考えず、計画1(絶対合格)しか計画がないというつもりで勉強すること

②計画1には計画2の内容が、計画2には計画3の内容があり、順番も基礎的なものからであること

 

ということです。

 

まあ①は、当然、せっかく計画を立てたのに最初から挫折していたら意味ないですからね。

あくまで、計画1(絶対合格)は「頑張ったけどどうしても計画通りにいかない」という時の最終手段ですから。

 

②の理由ですが、これはもし計画倒れしてしまって、計画1から2、もしくは3に移る時、計画3でやらないようなことを計画1でやっていたら移るにも移れないからです。

計画1の参考書Dから始めて、もし計画3に移ろうとしても意味ないですからね

まあ普通は基礎から勉強していくので何の問題もありませんが笑

 

 

まとめ

ここまででみなさんには長々と記事を読んでいただきました。

ありがとうございます。

それではまとめに入っていきましょう!

 

今回僕がこの記事で伝えたかったのは1つです。

 

勉強計画は挫折が当たり前なんだから、3段階くらいに場合分けするべし!!!

 

ということです。

今回は僕が実際の受験期にやった、3段階(最低合格・平均合格・絶対合格)を紹介しました。

しかし、別に3段階だろうと5段階だろうと、どんな基準で場合分けしても構いません。

大事なのは、表題にもある通り、

 

勉強計画は挫折前提で立てろ!!!

 

ということなのですから笑

 

 

ここまでお読みいただきありがとうございました!

それではまた次回の記事でお会いしましょう!

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【受験必勝】東大生が勉強効率化におもちゃの〇〇を使った話

受験はゲームだ!
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勉強の効率をあげるには「ゲーム」を使え!!

高校生の時に受験を「ゲーム」と考えて東大現役合格した実話

皆さんはこのタイトルを見て驚いたでしょうか?

「受験とゲームなんて違いすぎて関係ないだろ」「てか、意味わからねーよ」と、それぞれ思うことがあるでしょう。

しかしこれだけは言わせてください。

 

ゲームの考え方は絶対に勉強にも使えます!!!

 

これだけは僕が実践した体験からも自信を持って断言できます

しかし、見ず知らずの本当に東大に合格したかもわからないやつにこんなこと言われただけじゃ信じるわけありませんよね?

(もし今、この言葉だけで信じてしまった人は悪徳業者に壺とか売られないように本当に気をつけてください…笑)

そこで、なぜゲームの考え方が勉強に応用できるのか、その仕組みを徹底的に説明していきます

皆さんも是非、この考え方を身につけて受験合格を勝ち取りましょう!

 

 

勉強とゲームの共通点

さて、「ゲームの考え方が勉強に応用できる」とは言葉だけでは言ってきましたが、本当にそうなのか、仕組みはなんなのかというのが皆さんの知りたいところだと思います。

まず、ゲームの考え方が勉強に応用できるという大前提に、その2つがある程度の共通点を持ったものでなければなりません。

例えば、クーラーを「扇風機」に置き換えることはできても、「ストーブ」とかには置き換えられませんよね?

これはクーラーが扇風機と「涼しくする道具」という共通点を持っているのに対し、ストーブとは「涼しくする道具」と「暖かくする道具」という点で共通していないことが理由に挙げられます。

ですので、まずはしっかりゲームと勉強の共通点から考えていきましょう!

 

 

ゲームの特徴(今回は特にポ◯モンで考えます)

ゲームといっても色々あって大変なので、ここではポ◯モンに絞ります。

一般的な「ゲーム」は、自分や持っているモンスターなどを育てて敵を倒しながら最終的にチャンピオンやラスボスを倒す、というのが王道ですね。

そのため、敵を倒すために攻撃、特殊攻撃、防御、特殊防御、素早さなどの能力を上げ、時には道具や武器を持たせてキャラクターを強化したりします。

また、ある時は相手の弱点の属性やタイプを研究し、優位に立てるようなキャラクターを使うこともあるでしょう。

相手が炎使いならこっちは水を積極的に使ったり、相手の攻撃が高いなら防御を高めて勝負に挑んだりしますね。

これはまあ僕が思う、そして皆さんも思うゲームの基本構造だと思います。

一言で言うと、「自分を強くして敵を倒す」という感じですね。

それではゲームの中身を整理できたところで、勉強についても考えていきましょう。

 

勉強の特徴(ここでは主に受験勉強について考えます)

ここでの勉強は分かりやすくするためいったん受験勉強に絞ります。

一般的な「受験勉強」は、自身の学力を高めて模試や過去問を解きながら最終的に受験に合格する、というのが王道ですね。

そのため、受験で点数を取るために国語、数学、理科、社会、英語などの学力を高め、時には受験テクニック(学力ではない問題の解き方など)を身につけて受験で最終的に勝てるようにします。

また、受験校の問題傾向を分析し、よく出る問題を重点的に勉強することもあるでしょう。

よく微積が出るなら微積で絶対に落とさないようにしたり、解答時間が短いなら計算スピードや速読を身につけてから受験当日を迎えますね。

これはまあ僕が思う、そして皆さんも思う受験勉強の基本構造だと思います。

一言で言うと、「学力を高めて受験に勝つ」という感じですね。

それではゲームと勉強の両方の中身を整理できたところで、その共通点についても考えていきましょう。

 

勉強とゲームの共通点

ここまで読んでくれた皆さんはわかったでしょう。

そう、実はこんなにもゲームと勉強は基本そのものは似ているのです!

分かりやすいように表にまとめて見ます。

 

ゲーム 勉強
モンスター育成 学力を上げる
敵を倒す 問題・模試・過去問を解く
チャンピオンやラスボスを倒す 受験校に合格する
攻撃や防御などの能力値 国数理社英それぞれで取れる点数
持たせる道具や武器 受験テクニック
相手の弱点の属性やタイプの研究 受験校の問題傾向の分析
優位に立てるようなキャラクターを使う よく出る問題を重点的に勉強する
自分を強くして敵を倒す 学力を高めて受験に勝つ

 

このように、本当にゲームと勉強は似ているところがたくさんあるのです。

もちろん、ゲームと勉強は「将来に響くかどうか」や「突き詰めた先に何かがあるか」という一般的な見方からは考えてしまうと、この2つは全く別物に見えてしまいます。

しかし、このように常識に捉われなければ、普通では考えつかない共通点が多く存在するのです。

 

そしてここで、受験とゲームが同じだと気付いた皆さんに嬉しいお知らせがあります。

何とみなさんは、もう既に

 

ゲームのことを考えれば勉強効率が上がる

 

という1歩前まで来ているのです!

あとは、この考え方をどう使っていくか、それだけ身につければ完璧になります!

それでは早速、実際にどう考えていけばいいのか説明していきましょう!

 

 

「勉強=ゲーム」の使い方

ここまで来れば、もうあとは簡単です。

勉強の目標なりゴールをそのままゲームに置き換えて考えて、最後にまた勉強に戻すだけなのですから。

ただこれだけだと非常にわかりにくいので具体例を出しましょう。

 

ここでは目標を大きく、「受験に勝つ」という目標設定にしていきましょう。

勉強の目標が決まったところで、ゲームに置き換えてみます。

上の表を見ても分かる通り、これは「自分を強くして敵を倒す」というように置き換えができますね。

 

さて、ここで問題です。

みなさんは、例えばポ◯モンで強い敵を本気で倒す時、何をするでしょうか?

適当に能力値をあげるだけでしょうか?

違いますよね?

相手の弱点を分析してそれに合わせた能力を身につけたり、まんべんなくキャラクターを育てたりするでしょう。

また決して自分が弱い時に強い敵には挑まないと思います。

まあ、みなさんも当たり前と感じていることでしょう。

 

しかしこれが、勉強に置き換えると途端に「当たり前」ではなくなるのです。

そして本当に実際に置き換えてみると…

 

相手の弱点を分析してそれに合わせた能力を身につける

=入試研究をしてよく出る問題や身につける学力を考える

 

まんべんなくキャラクターを育てる

=国数理社英の点数をまんべんなく上げる

 

自分が弱い時に強い敵には挑まない

=まず基本問題からやり、基本を完璧にしてから応用をやる

 

これが、一番効率の良い勉強のはずなのです。

 

しかし現状はどうでしょうか?

 

「この参考書やれば数学は点数が取れる」と入試研究を全くせずに勉強していたり、

「数学のやる気でない」と自分の得意な教科ばかり勉強していた

「まあそろそろ本番3ヶ月前だから入試問題やるか」と基礎がまだかもしれないのに自分の実力を考えないで一般論を使った

 

みなさん、結構ドキってしたのではないのでしょうか?

(個人的には特に入試問題を見たこともないのに勉強してしまっている受験生が多いと思っています。)

多くの受験生は「何となく」で勉強してしまっているのです。

これでは効率的な勉強ができるわけありませんね。

 

今回は一部しかゲームに置き換えて考えて来ませんでしたが、本当はもっとたくさんの受験生がやりがちな非効率的な方法があります。

その部分に関しては、是非みなさんで考えて自分なりの答えを出して見てください。

大事なのは、「何となく」勉強せずに「何かしら考えながら」勉強することなのです。

 

まとめ

ゲームを取り入れた勉強の効率化はどうだったでしょうか?

結構、勉強だけで考えては見えてこなかった視点が見えてくると思います。

 

余談ですが、実はこれゲームのちょっとしたカラクリを使っています。

人間、ゲームで強くなろうと思った時、本気になるため無駄なことやらないものなのです。

さらにゲームはみなさん好きだから、楽しいから、脳がちゃんと働くんです。

だから、ゲームならみんな強くなるために効率がいい考え方ができますし、勉強のこと単体で考えるより身近で気が楽なので勉強に応用するにはもってこいなのです。

 

ちなみに、今回はゲームを「効率のいい勉強法」という風に応用しましたが、「やる気の出し方」という風にも応用できます!

その記事はこちらになるので興味のある方は是非読んでください!

 

 

 

そして最後になりますが筆者からのお願いです。

是非、今まで「何となく」勉強してしまったみなさんも、このゲームの考え方を取り入れて「1歩先を行く受験生」になってください。

その先には必ず、「受験合格」という結果が待っていることは私の経験から保証します!

この記事を読んだ1人でも多くの受験生が春に笑っていることを願っています。

 

最後まで読んでいただきありがとうございました!

それではまた次回の記事でお会いしましょう!

 

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